此次练习训练以“学生餐后呈现恶心、、腹痛等疑似食物中毒症状”为焦点场景，紧扣校园食物平安风险防控环节环节。练习训练前，学校食物平安工做带领小组已多次研讨细化《燕矶小学食物平安变乱应急预案》，明白了后勤、医务、教务、安保等各部分的职责分工、响应流程和措置尺度，确保练习训练既有“实和感”，又能精准对接现实工做需求。

　　练习训练正式启动后，模仿场景敏捷展开：午餐后不久，两论理学生连续呈现身体不适症状，班从任第一时间发觉环境，当即向学校食物平安应急批示部演讲，并安抚学生情感、统计不适学生人数及就餐环境。应急批示部接到演讲后，敏捷启动应急预案，各部分即刻响应、协同联动：医务组工做人员火速赶到现场，对不适学生进行体温丈量、症状排查和姑且护理，成立健康监测台账；后勤组敏捷封存残剩餐食、食材及餐具，现场并协帮溯源查询拜访，同时联系食堂供应商供给相货凭证；教务组及时调整讲授放置，组织其他学生有序回到班级，避免发急情感延伸；安保组担任校园次序，监管人员入校，保障措置通道通顺。整个练习训练过程中，各环节跟尾慎密、操做规范，充实展示了学校教职工过硬的应急措置素养和高效的协同共同能力。

　　为切实建牢校园食物平安防地，提拔突发食物平安事务应急措置能力，保障全体师生身体健康取生命平安， 11月17日，鄂州市临空经济区燕矶镇燕矶小学组织开展了一场以 “学生餐后疑似食物中毒”为模仿场景的食物平安应急练习训练。练习训练全程严重有序、环环相扣，无效查验了学校应急预案的适用性，强化了各部分协同做和能力，为校园食物平安添加了保障。

　　据领会，此次练习训练旨正在度提拔校园食物平安办理程度：一是通过实和查验《燕矶小学食物平安变乱应急预案》的科学性、可操做性和完整性，针对练习训练中发觉的细节问题进行后续优化；二是强化后勤、医务、教务、安保等多部分的协同响应机制，确保突发变乱发生时可以或许快速联动、高效措置；三是通过“沉浸式”练习训练，让教职工进一步控制食物平安应急措置流程和环节技术，同时指导学生加强食物平安风险防备认识，学会正在碰到不妥令及时求帮；四是借帮练习训练排查校园食物平安办理中的潜正在缝隙，从食材采购、储存、加工到餐具消毒、就餐办理等全链条优化防控办法，从泉源上降低食物平安变乱发生风险。校园食物安满是教育工做的底线，将来，学校将以此次练习训练为契机，常态化开展食物平安宣布道育和应急练习训练勾当，持续完美食物平安办理轨制，细化应急措置流程，为全体师生营制平安、健康、安心的就餐，守护孩子们的成长之。（燕矶小学卫云红 供稿）。